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FICHA CTI VITAE

 
 
 

Fecha: 31/12/2018
 
        

ALIAGA CONTRERAS ISABEL MARGARITA

Docente de la Universidad Nacional del Centro del Perú de la Facultad de Educación de la EAPE Inicial, Magister en Ciencias de la Educación con mención en docencia universitaria y grado de Doctor en Psicología Educacional y tutorial

Fecha de última actualización:
25-03-2019

https://orcid.org/0000-0002-4527-9880

  

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : ALIAGA CONTRERAS
Nombres: ISABEL MARGARITA
Género: FEMENINO
País de Nacimiento : PERÚ
Pagina web personal: http://

Experiencia Laboral

Institución Cargo Sector Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU COORDINADORA PEDAGÓGICA DEL NIVEL INICIAL PÚBLICO 2014-08-01 2016-02-01
COLEGIO PERUANO ALEMAN PETER PETERSEN E.I.R.L. DIRECTORA PRIVADO 2014-01-01 2014-12-01
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA JEFA DEL ÁREA DE PRODUCCIÓN PÚBLICO 2006-04-01 2008-01-01

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Docente Tipo Institución Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU Ordinario-Auxiliar Universidad Setiembre 2009 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA Ordinario-Auxiliar Universidad Enero 2007 Julio 2009

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU Licenciado / Título Monica Torre Escobar Noviembre 2013

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)

Datos Académicos

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN PEDAGOGIA Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU PERÚ
MAGISTER MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADA EN PEDAGOGIA Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN PEDAGOGIA Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU PERÚ
DOCTORADO DOCTOR EN PSICOLOGIA EDUCACIONAL Y TUTORIAL, ESPECIALIDAD: PSICOLOGIA EDUCACIONAL Y TUTORIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN PEDAGOGIA Y HUMANIDADES, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN PEDAGOGIA Y HUMANIDADES, ESPECIALIDAD: ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU PERÚ
MAGISTER MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, ESPECIALIDAD: CON MENCION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN PEDAGOGIA Y HUMANIDADES, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU PERÚ
MAGISTER MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, ESPECIALIDAD: CON MENCION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN PEDAGOGIA Y HUMANIDADES, ESPECIALIDAD: ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADA EN PEDAGOGIA Y HUMANIDADES, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU PERÚ
DOCTORADO DOCTOR EN PSICOLOGIA EDUCACIONAL Y TUTORIAL, ESPECIALIDAD: PSICOLOGIA EDUCACIONAL Y TUTORIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ
MAGISTER MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, ESPECIALIDAD: CON MENCION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ

Idiomas

# Idioma Lectura Conversación Escritura Lengua Materna
1 INGLES BÁSICO BÁSICO BÁSICO NO
2 ITALIANO BÁSICO BÁSICO BÁSICO NO

Producción científica

Tipo Producción Título Primer autor Año de Producción DOI Fuente

Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Procastinación académica en estudiantes universitarios: características, modos y factores 2016 HORIZONTE DE LA CIENCIA

Proyectos de Investigación

Título Descripción Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE
Mapas Conceptuales para la enseñanza – aprendizaje de la concordancia gramatical en niños y niñas de 5 años de la I.E.P. “My Firts Steps” del cercado de Huancayo” El trabajo de investigación consiste en desarrollar sesiones de mapas conceptuales para verificar sus efecto en el desarrollo de la concordancia gramatical en niños de 5 años. Enero 2008 Enero 2009 ABEL GUTARRA POMA Ciencias Sociales
RELACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE METACOMPRENSIÓN LECTORA Y LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LAS ALUMNAS DE LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA El trabajo de investigación es de tipo básica, de nivel descriptivo y de diseño cor relacional en el cual se miden las variables de estrategias de metacomprensión lectora y la comprensión lectora en las estudiantes de la carrera profesional de Educación Inicial de la UNH, y posteriormente se concluye que existe una correlación directa entre ambas variables. Abril 2006 Setiembre 2008 ISABEL MARGARITA ALIAGA CONTRERAS
Relación entre resiliencia y rendimiento académico en los estudiantes ingresantes de la Facultad de Educación de la Universidad nacional del Centro del Perú El trabajo de investigación fue de tipo básico , de nivel descriptivo, de diseño correlacional , en el cual se describió y midió las variables de resiliencia y rendimiento académico para posteriormente concluir en la la existencia de la relación directa entre ambas variables en las estudiantes de la carrera profesional de Educación Inicial de la UNCP. Marzo 2013 Diciembre 2016 ISABEL MARGARITA ALIAGA CONTRERAS
Valores de los padres de familia en la formación de valores de los niños de cinco años: Estudio en la I.E.I Buenos Aires de Pilcomayo. El trabajo de investigación consiste en relacionar la practica de valores de los padres de familia y como estos se reflejan en sus hijos en los jardines Julio 2016 Marzo 2017 FILOMENO TARAZONA PÉREZ Humanidades
Procastianación académica en estudiantes de lenguas, literatura y comunicación: Modos, características y factores. El trabajo de investigación consiste en la descripción de los modos, características y factores de procastinación en los estudiantes de la escuela profesional de lenguas, literatura y comunicación. Junio 2015 Marzo 2016 FILOMENO TARAZONA PÉREZ Humanidades

Proyectos de ORCID

Título Descripción Fecha de Inicio Fecha Fin

Distinciones y Premios

Distinción Descripción País Fecha premiación

Derechos de Propiedad Intelectual

Tipo de PI Estado Título de la PI Tipo de Participación País
 

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de Desarrollo Tipo de Participación Estado del Desarrollo Alcance
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