Institución |
Cargo |
Descripción del cargo |
Cargo en I+d+i |
Fecha Inicio |
Fecha Fin |
MINISTERIO DE EDUCACIÓN |
ESPECIALISTA EN DISEÑO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS / RESPONSABLE DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DE DIRECTORES DE CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS |
Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana |
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UNIVERSIDAD CONTINENTAL SOCIEDAD ANONIMA CERRADA |
VICERRECTORA DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE DIGITAL |
Desarrollar enfoques, modelos, programas y asignaturas y experiencias de aprendizaje digital respondiendo de manera pertinente a la complejidad de la educación superior buscando impacto nacional e internacional. |
Director/Jefe de Centro de Investigación |
Agosto 2020 |
A la actualidad
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UNIVERSIDAD CONTINENTAL SOCIEDAD ANONIMA CERRADA |
VICERRECTORA DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE DIGITAL |
Desarrollar enfoques, modelos, programas y experiencias que permitan potenciar el proceso enseñanza-aprendizaje digital de la UC, respondiendo de manera pertinente a la complejidad de la educación superior y el trabajo en el entorno nacional e internacional.
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Director/Jefe de Centro de Investigación |
Agosto 2020 |
A la actualidad
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UNIVERSIDAD CONTINENTAL SOCIEDAD ANONIMA CERRADA |
DIRECTORA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Y A DISTANCIA |
Responsable de modelos y programas educativos en modalidad virtual, a distancia y semipresencial, en pre y postgrado, así como inteligencia de datos. |
Docente Investigador |
Enero 2013 |
Julio 2020
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CENTRO LATINOAMERICANO DE ADMINISTRACIÓN PARA EL DESARROLLO |
CONSULTORA |
Estuve a cargo de la Sub Región América del Sur 2, que comprende Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela |
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Junio 2007 |
Abril 2008
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MINISTERIO DE LA MUJER Y DESARROLLO SOCIAL |
CONSULTORA |
Diseño de un programa de capacitación a distancia, por medios virtuales, para autoridades y funcionarios de los gobiernos locales y líderes miembros de Organizaciones de Base |
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Diciembre 2004 |
Febrero 2005
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN |
CONSULTORA |
Elementos Básicos para la Construcción de Modelos Pedagógicos de Integración de Tecnologías Digitales en Procesos Educativos |
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Mayo 2002 |
Julio 2002
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