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FICHA CTI VITAE

 
 
 

Fecha: 25/04/2018
 
        

PEREZ POSTIGO GERBER SERGIO

Licenciado en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, especialidad de Ciencias Sociales. Maestro en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior, candidato a Doctor en Educación UNSA. Docente de Pre-grado, Posgrado y Segundas Especialidades. Áreas de desempeño: Políticas Educativas, Supervisión Educativa, Didáctica Universitaria, Currículo.

Fecha de última actualización:
29-09-2020

https://orcid.org/0000-0003-0680-6673

57214145011

  

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : PEREZ POSTIGO
Nombres: GERBER SERGIO
Género: MASCULINO
País de Nacimiento : PERÚ
Pagina web personal: http://

Experiencia Laboral

Institución Cargo Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN PROFESOR 2000-09-01 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA DOCENTE-JEFE DE LA OFICINA DE ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE DESARROLLO DOCENTE DE LA UNSA 2018-06-01 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA DOCENTE 2018-04-01 A la actualidad
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DOCENTE 1996-03-01 2017-02-01
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DOCENTE 1992-05-01 1996-02-01

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Docente Tipo Institución Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN Ordinario-Auxiliar Universidad Marzo 2017 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN Contratado Universidad Setiembre 2000 Febrero 2017
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN DE AREQUIPA Otros Mayo 1992 Diciembre 2016

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister Bernabé Chambilla Lazo Marzo 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister TORRES GUEVARA JAVIER ORLANDO Mayo 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister CONDORI MESTAS HECTOR JAVIER Agosto 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister AGUILAR CHIRIO MARLENE Agosto 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister APAZA AGUILAR LIA Agosto 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister RODRIGO CHOQUEHUANCA MARIA IVONNE Setiembre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister MEZA TEJADA BETTY OLIVIA Setiembre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister CACERES GARATE MARIANELA ANGELICA Octubre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister FLORES AYQUIPA BRENDA SUSETTY Noviembre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister CARBAJAL CASTRO MARIELA CINTYA Octubre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister BUSTAMANTE SOTO ANA MARIA Octubre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister SOTO JUAREZ SIXTO CELESTINO Octubre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister ZEBALLOS DAVILA ROSA AMERICA Octubre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister ALLER CAMA YANETH PAMELA Octubre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister RODRIGO MACHICAO GIOVANNA MATILDE Noviembre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister BEGAZO BEGAZO CECILIA PATRICIA Noviembre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister YUCRA HUAMAN LUIS OSWALDO Setiembre 2018
ASOCIACION DE LA DERRAMA DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA Magister CHAVEZ ROJAS ROLANDO MOISES Noviembre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister RIVERA OLIVERA ROLANDO WENCESLAO Noviembre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister ARPI TITI JULIA Febrero 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Magister CARCAUSTO BEGAZO ROMINA KRISTEL Junio 2019

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)

Datos Académicos

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
MAGISTER MAESTRO EN CIENCIAS: EDUCACION, ESPECIALIDAD: MENCION EN EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN PERÚ

Idiomas

# Idioma Lectura Conversación Escritura Lengua Materna
1 QUECHUA BÁSICO BÁSICO BÁSICO NO
2 ESPAÑOL O CASTELLANO AVANZADO SUPERIOR AVANZADO SUPERIOR AVANZADO SUPERIOR SI

Producción científica

Tipo Producción Título Primer autor Año de Producción DOI Fuente
Formative and organizational systems of general studies in Peruvian universities: Approaches to their senses Turpo-Gebera O. 2020
Technological trends in distance education research: Approaches from scientific production on the web of science Turpo-Gebera O. 2020
State of knowledge and perspectives of blended learning research in peru Turpo-Gebera O. 2019

Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente
LIBRO Didáctica Universitaria 2017
LIBRO TEORÍA, DISEÑO Y PROGRAMACIÓN CURRICULAR 2016
LIBRO REALIDAD EDUCATIVA NACIONAL 2016
LIBRO INCIDENCIA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTINUA EN LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA REGIÓN AREQUIPA 2012
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Los sistemas basados en el pensamiento crítico para el cambio social desde la universidad 2020 Risti
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Sistemas aplicados al perfil docente del profesorado del subsistema de estudios generales de universidades peruanas 2020 Risti
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Adopción de tecnologías, educación y seguridad alimentaria en los valles del Colca y Cotahuasi 2020 Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

Proyectos de Investigación

Título Descripción Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE
“ REVALORIZACIÓN Y SOSTENIBILIDAD DE LOS ANDENES INTERANDINOS AGROECOLÓGICOS EN LA SEGURIDAD ALIMENTARIA DE LA POBLACIÓN DEL VALLE DEL COLCA ( Cabanaconde) Y DE COTAHUASI (Alca) EN LA REGION DE AREQUIPA” La revalorización del sistema de andenería, considerando su manejo ancestral desde la perspectiva integral y holística de los agricultores andinos, contribuirá a incrementar las actividades de producción de alimentos sin la presencia de agroquímicos, además de ser este tipo de agricultura determinante en la seguridad alimentaria local y la sostenibilidad de los ecosistemas en zonas de terrazas o andenerías. Noviembre 2018 Abril 2020 NELVA LEÓN DE LOS SANTOS Ciencias Sociales
Los estudios generales en la universidad peruana: contexto, relevancia y prospectiva para la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. El desafío planteado por la ley universitaria 30220 presupone una renovación en la formación profesional, como en la estructura organizacional de los estudios; para lo cual, las universidades peruanas, al igual que la Universidad Nacional de San Agustín han emprendido procesos de implementación de los estudios generales (EEGG), las mismas que se desarrollan de acuerdo con las condiciones y flujos decisionales de cada universidad. Febrero 2019 Julio 2020 OSBALDO WASHINGTON TURPO GEBERA Ciencias Sociales

Proyectos de ORCID

Título Descripción Fecha de Inicio Fecha Fin

Distinciones y Premios

Distinción Descripción País Fecha premiación

Derechos de Propiedad Intelectual

Tipo de PI Estado Título de la PI Tipo de Participación País
 

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de Desarrollo Tipo de Participación Estado del Desarrollo Alcance
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