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Ficha CTI Vitae
GONZALEZ AGUILAR HUGO AUGENCIO

Doctor en Psicología Educacional y Tutorial. Máster "Estudios Avanzados en Literatura Española e Hispanoamericana" de la Universidad de Barcelona. Abogado y docente, con experiencia en investigación y docencia universitaria en pre y posgrado. Docente en la Universidad Autónoma del Perú, Universidad Nacional Mayor de San Marcos desde el 2014. Ha ejercido cátedra en la Escuela de Posgrado de la UNE (2012-2015). Ha sido Director de Investigación de la UA (2008-2013). Ha sido miembro del Club de Detectores de la Fundación del Español Urgente. Ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales, entre ellos: en el "Congreso Internacional sobre Enseñanza del Derecho y Metodología de la Investigación Jurídica" de la Universidad Nacional Autónoma de México (2019-2023). Ha publicado manuscritos en revistas indizadas en Scopus y WOS.

Fecha de última actualización: 15-03-2025
 
Código de Registro:   P0019415
Ver:   Ficha Renacyt
Logo Concytec


Scopus Author Identifier: 57193196601
Fecha:  16/09/2018

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : GONZALEZ AGUILAR
Nombres: HUGO AUGENCIO
Género: MASCULINO
Nacionalidad: PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal: http://
Pais de residencia: Perú

Experiencia Laboral

Institución Cargo Descripción del cargo Cargo en I+d+i Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU S.A.C. DOCENTE Otros cargos relacionados a (I+D+i) Marzo 2008 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS DOCENTE Docente en Escuela de Estudios Generales Otros cargos relacionados a (I+D+i) Abril 2014 A la actualidad
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA DOCENTE Docente que dicta el curso de "Metodología de investigación" Agosto 2012 Abril 2018

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Institución Tipo Docente Descripción del cargo Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad Contratado Abril 2014 A la actualidad
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA S.A Universidad Contratado Docente a tiempo completo en Fornmación Básica Agosto 2012 Abril 2018
UNE ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE Universidad Contratado Docente del Curso de Redacción Técnica y Teorías Educativas Contemporáneas en la Escuela de Postgrado Abril 2012 Diciembre 2015
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU S.A.C. Universidad Ordinario-Principal Docente en la Escuela de Derecho Marzo 2008 A la actualidad

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU S.A.C. Licenciado / Título Liliana Vásquez López y Hugo Colos Calderón Octubre 2018
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU S.A.C. Licenciado / Título Roxana Astudillo Arellano Enero 2019
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU S.A.C. Licenciado / Título Ingrid Alvino Linares y Leydiluz Espinoza Correa Julio 2021

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Nombre del concurso Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
LICENCIADO / TÍTULO ABOGADO UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN EDUCACION SECUNDARIA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO PERÚ
MAGISTER MAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PRIVADA CÉSAR VALLEJO PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO MAESTRO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUÍZ GALLO PERÚ
DOCTORADO DOCTOR EN PSICOLOGIA EDUCACIONAL Y TUTORIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN DERECHO UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fecha de inicio Fecha fin Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios Carrera Fecha de Inicio Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios Carrera Tipo de estudios Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios Capacitación complementaria Frecuencia Cantidad País de estudio Fecha de inicio Fecha fin

Idiomas

Idioma Lectura Conversación Escritura Forma de aprendizaje Lengua Materna
INGLES BÁSICO BÁSICO BÁSICO Otros NO
ITALIANO BÁSICO BÁSICO BÁSICO Otros NO

Línea de investigación

Área Sub área Disciplina Temática Ambiental Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación general (incluye capacitación, pedadogía)
Humanidades Idiomas y Literatura Estudios literarios
Ciencias Sociales Derecho Derecho
Ciencias Sociales Otras Ciencias Sociales Ciencias sociales, interdisciplinaria

Producción científica

Tipo Producción Título Autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Artículo en revista científica The discourse on access to information from UNESCO González Aguilar H. 2025 10.31637/EPSIR-2025-1580 European Public and Social Innovation Review S/C***
Artículo en revista científica Misleading advertising in the news of digital media in Lima and user perceptions González Aguilar H. 2024 10.31637/EPSIR-2024-710 European Public and Social Innovation Review S/C***
Artículo en revista científica Some trends on evaluation in law González Aguilar H.A. 2024 10.5354/0719-5885.2024.73793 Revista Pedagogia Universitaria y Didactica del Derecho 2024: No disponible**, 2020: Q3
Conference Paper The discourse on the limits of freedom of expression through social networks on the presidential elections of Peru in 2021 Aguilar H.G. 2023 10.23919/CISTI58278.2023.10211399
Conference Paper Declarations of international organizations on the right to access to the Internet Aguilar H.G. 2023 10.23919/CISTI58278.2023.10211606
Artículo en revista científica THE POLITICAL HATE SPEECH IN THE LAST PERUVIAN PRESIDENTIAL ELECTION An analysis from critical discourse approaches Aguilar H.G. 2023 10.37467/REVVISUAL.V10.4562 VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura S/C***
Letter Commentary on the myths and realities of remote teaching González Aguilar H. 2022 10.1016/J.EDUMED.2022.100725 Educacion Medica No Aplica
Letter Towards an interdisciplinary study of planetary health González Aguilar H. 2022 10.1016/J.EDUMED.2022.100732 Educacion Medica No Aplica
Artículo en revista científica Role of institutions on the freedom of expression in the labor sphere Critical analysis of the discourse on the jurisprudence of the Inter-American Court of Human Rights Aguilar H.G. 2022 10.37467/REVVISUAL.V9.3759 VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Q2
Artículo en revista científica Overview of Law Journals Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, Academia. Revista sobre Enseñanza del Derecho and Pesquisa e Educação Jurídica González Aguilar H.A. 2022 10.5354/0719-5885.2022.67203 Revista Pedagogia Universitaria y Didactica del Derecho 2022: No disponible**, 2020: Q3
Letter Evaluation in commendable professional activities González Aguilar H.A. 2022 Revista Habanera de Ciencias Medicas No Aplica
Letter The formation of emotional competences in the university curriculum González Aguilar H. 2021 10.1016/J.EDUMED.2020.04.007 Educacion Medica No Aplica
Letter Relevance of scientific discussion: confirmation or creation of knowledge González Aguilar H. 2021 10.1016/J.EDUMED.2020.06.009 Educacion Medica No Aplica
Artículo en revista científica Analysis of the dimensions of the profile of law doctorate graduates from Peruvian Universities González H. 2021 10.5171/2021.471037 IBIMA Business Review Q4
Letter Commentaries to the article "Validity, reliability and scale to measure the self-perception of academic stress of university students" Salgado-Lévano C. 2021 Gaceta Medica de Bilbao No Aplica
Journal - Article ARGUMENTS AND COUNTERARGUMENTS IN SOME SCIENTIFIC ARTICLES AND LETTERS TO THE EDITOR Augencio Gonzalez-Aguilar, Hugo | Edith Rubio-Pachamango, Aracelly | Maria Salas-Sanchez, Rosa 2020 Colmena-Revista de la Universidad Autonoma del Estado de Mexico S/C***
Letter Comment to the article: "Questionnaire for measuring risk eating behaviors for excess malnutrition in adolescents" Salgado-Lévano C. 2020 10.20960/NH.03073 Nutricion Hospitalaria No Aplica
Artículo en revista científica Contributions to teaching-learning law made by revista pedagogía universitaria y didáctica del derecho Aguilar H.A.G. 2020 10.5354/0719-5885.2020.57796 S/C***
Book-chapter LA INVESTIGACIÓN EN EL PERFIL DEL EGRESADO DE LAS FACULTADES DE DERECHO DE LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS 2020 Hugo González Aguilar a través de ORCID
Letter Comments to the article «Methodological quality of the work for bachelor degree in a medical school» Salgado-Lévano C. 2019 10.1016/J.EDUMED.2018.03.013 Educacion Medica No Aplica
Letter The structure of scientific criticism González Aguilar H. 2019 10.1016/J.EDUMED.2018.05.009 Educacion Medica No Aplica
Letter Comments to the article educational experience of second-year medical students from a South-African university (2011-2014) Salgado-Lévano C. 2019 Revista Cubana de Educacion Medica Superior No Aplica
Letter Comments to the article the use of information and communication technologies in research by paraguayan medical students Aguilar H.G. 2019 Revista Cubana de Educacion Medica Superior No Aplica
Letter The relevance of scientific writing González Aguilar H. 2018 10.1016/J.EDUMED.2017.09.004 Educacion Medica No Aplica
Letter The structure of abstracts in original articles González Aguilar H. 2018 10.1016/J.EDUMED.2017.10.011 Educacion Medica No Aplica
Letter Comments to the article: Physical activity and profile of lifestyles promoting health in older chilean adults Salgado-Lévano C. 2018 10.4067/S0034-98872018000800950 Revista Medica de Chile No Aplica
Letter Comments to the article a methodology for assessing the quality of student training in the latin-american school of medicine Salgado-Lévano C. 2018 Revista Cubana de Educacion Medica Superior No Aplica
Letter Intercultural competence in professional training Aguilar H. 2018
Artículo en revista científica The APA style in articles indexed in Scopus and Web of Science Aguilar H. 2018 2018: No disponible**, 2020: Q4
Letter The wording of acronyms in scientific papers González Aguilar H. 2017 10.1016/J.RAMD.2017.05.001 Revista Andaluza de Medicina del Deporte No Aplica
Letter Interdisciplinary knowledge as a preamble to transdisciplinary theory. Reflexions about a published article Aguilar H. 2017
Artículo en revista científica The writing of the title in scientific articles González Aguilar H. 2017 2017: No disponible**, 2020: Q4
Review The wording of initials and acronyms in scientific papers González Aguilar H. 2016 2016: No disponible**, 2020: Q4
Book-chapter El modelo de investigación-acción en la práctica docente de Arguedas 2014 Hugo González Aguilar a través de ORCID

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Propuesta de lectura desde la lingüística textual 2010 Pueblo Continente (UPAO)
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA La experiencia pedagógica de José María Arguedas 2011 Pueblo Continente (UPAO)
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA El modelo educativo de Vallejo en su práctica docente y en Paco Yunque 2010 Pueblo Continente (UPAO)
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Programa metacognitivo en la comprensión y producción de textos expositivos en estudiantes de la Universidad Autónoma del Perú 2012 ESCIENCIA
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Satisfacción de los estudiantes referente a su formación profesional en la Universidad Autónoma del Perú 2012 ESCIENCIA
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Programa pragmático (CPE) para mejorar la comprensión, producción y exposición de textos argumentativos en los estudiantes de I ciclo de Derecho de la Universidad Autónoma del Perú en el 2012 2013 ESCIENCIA
CAPÍTULO DE LIBRO EL MODELO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE DE ARGUEDAS 2014 Arguedas, el Perú y las ciencias sociales
ARTÍCULO EN CONGRESO La educación intercultural bilingüe, un estudio desde la Investigación-Acción 2012
ARTÍCULO EN CONGRESO La metacognición en la comprensión y producción de textos 2012
ARTÍCULO EN CONGRESO Hacia un derecho multidisciplinar o transdisciplinar 2016
ARTÍCULO EN CONGRESO Programa metacognitivo en la comprensión y producción de textos expositivos 2011
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA El estilo APA en artículos indizados en Scopus y Web of Science 2018 Redvet
ARTÍCULO EN CONGRESO La transtextualidad en la comprensión y producción de textos académicos en la universidad 2018
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA El perfil de egreso de los doctorados en derecho de universidades latinoamericanas 2023 Ratio Juris
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA La lectura y la escritura a partir de los manuscritos de revistas jurídicas latinoamericanas indizadas en Scopus y Wos 2024 Ratio Juris

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE
Proyectos de investigación Satisfacción de los estudiantes referente a su formación profesional en la Universidad Autónoma del Perú Determina el nivel de satisfacción de los estudiantes en su formación profesional Abril 2011 Noviembre 2011 ELADIO ANGULO ALTAMIRANO Ciencias Sociales
Proyectos de investigación Mejora del proceso de evaluación de capacidades en los estudiantes de la UA Se propone la mejora de las capacidades (cognitivas, procedimentales y actitudinales) de los estudiantes de la UA. Abril 2011 Noviembre 2011 ELADIO ANGULO ALTAMIRANO Ciencias Sociales
Proyectos de investigación Programa metacognitivo para mejorar la comprensión y producción de textos expositivos en los estudiantes de la Universidad Autónoma del Perú Se logró diseñar un programa para la mejora de la comprensión y producción de textos expositivos en estudiantes de la UA. Abril 2010 Noviembre 2011 HUGO AUGENCIO GONZALEZ AGUILAR Ciencias Sociales
Proyectos de investigación Programa pragmático (CPE) para mejorar la comprensión, producción y exposición de textos argumentativos en estudiantes del I ciclo de Derecho de la UA. Se propuso desarrollar un programa para mejorar la comprensión, producción y exposición de textos en estudiantes de derecho. Abril 2011 Noviembre 2011 HUGO AUGENCIO GONZALEZ AGUILAR Ciencias Sociales
Proyectos de investigación El perfil del egresado de los programas de doctorado en derecho de las universidades peruanas. Estudia el perfil del egresado de los programas de doctorado de derecho que han sido autorizados por SUNEDU. UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU S.A.C. Febrero 2020 Noviembre 2020 HUGO AUGENCIO GONZALEZ AGUILAR
Proyectos de investigación La investigación en los planes de estudio de pregrado de las facultades de derecho de las universidades peruanas. Estudia la investigación en los planes de estudio de pregrado de las facultades de derecho licenciadas por SUNEDU. UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU S.A.C. Febrero 2020 Noviembre 2020 HUGO AUGENCIO GONZALEZ AGUILAR
Proyectos de investigación El tratamiento de la investigación jurídica en las revistas de derecho latinoamericanas indizadas en Scopus Estudia el tratamiento o desarrollo de la investigación en las revistas jurídicas de Latinoamérica indizadas en Scopus. UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU S.A.C. Febrero 2020 Noviembre 2020 HUGO AUGENCIO GONZALEZ AGUILAR

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI) Tipo de PI Entidad donde se tramitó la PI País Nombre del propietario de la PI Trámite vía PCT Estado de la patente Número de registrode la PI Rol de participación Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de desarrollo Tipo de participación Estado del desarrollo Alcance del desarrollo Estado del uso del desarrollo Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución Distinción Descripción País Web Referencia
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Mención honrosa en Cuento y Poesía Obtuve mención honrosa en los Juegos Florales que organizó la Universidad Nacional de Trujillo en el año 2000 PERÚ
INSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS Mención Honrosa en Premio Nacional de Ensayo En el año 2011, obtuve Mención Honrosa en Educación en el Premio Nacional de Ensayo PERÚ http://archivo.iep.pe/noticia/0591/dictamen-del-jurado-concurso-de-ensayos-arguedas-el-peru-y-las-ciencias-sociales-nuevas-lecturas/
UNIVERSIDAD SENOR DE SIPAN SAC Segundo Puesto en Ensayos Jurídicos PERÚ
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