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Ficha CTI Vitae
HUAIRE INACIO EDSON JORGE

Docente en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Doctor en Ciencias de la Educación y Magister en Docencia Universitaria por la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Estudios realizados Maestría en Psicología Cognitiva en la Universidad de Buenos Aires. Diplomado de Divulgación en Humanidades y Ciencias Sociales en la Universidad Nacional Autónoma de México. Diplomado en Introducción a la Neuropsicología en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Asesor Académico General de la Fundación Red para la Educación en Iberoamérica (FREI) Asesor de la Asociación Educativa CLARIDAD (España). Evaluador externo de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (Uruguay). Evaluador externo de la Universidad Abierta Interamericana (Argentina). Autor de diversos libros de divulgación y artículos científicos. Editor de la revista ConCiencia EPG https://revistaconcienciaepg.edu.pe/ojs/index.php/55551 Presidente fundador de Pan-American Association for the Advancement of Science, Culture, and Educational Technology http://www.paascet.org/Gerente de Gestión Académica de Support Group for Research and Educational Innovation

Fecha de última actualización: 28-12-2022
 
Código de Registro:   P0032522
Nivel:   VI
Fecha de Registro:   19/09/2022
Condición Activo:   ACTIVO al 05/02/2023
 
Scopus Author ID: 2
Fecha:  29/06/2017

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : HUAIRE INACIO
Nombres: EDSON JORGE
Género: MASCULINO
Nacionalidad: PERÚ
Pagina web personal: https://www.aacademica.org/profiles/edson.jorge.huaire.inacio/26?itemEdit

Experiencia Laboral

Institución Cargo Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZON UNIFE DOCENTE 2022-03-01 A la actualidad
UNIV.NAC.DE EDUC. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE EDITOR 2016-01-01 A la actualidad
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA S.A COORDINADOR ACADÉMICO 2016-08-01 2021-01-01
UNIV.NAC.DE EDUC. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE DOCENTE 2016-04-01 2017-08-01
ESCUELA NACIONAL SUPERIOR DE FOLKLORE JOSE MARIA ARGUEDAS CON RANGO UNIVERSITARIO LEY 29292 DIRECTOR 2015-08-01 2015-12-01

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Docente Tipo Institución Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZON UNIFE Contratado Universidad Marzo 2022 A la actualidad
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA S.A Ordinario-Auxiliar Universidad Agosto 2016 A la actualidad
ESCUELA DE POST-GRADO UNIVERSIDAD “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE” Ordinario-Auxiliar Universidad Agosto 2015 A la actualidad

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE Magister Janet Ñaña Soldevilla Octubre 2019
UNIV.NAC.DE EDUC. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE Doctorado Carla Vazquez Cespedes Noviembre 2017
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA S.A Licenciado / Título Cadillo Leiva, Gianira Suleima; Valentin Centeno, Lissette Mercedes Octubre 2020
UNIV.NAC.DE EDUC. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE Doctorado Herrera Álvarez, Ángela María Octubre 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE Doctorado Gloria Elizabeth JIMÉNEZ PÉREZ Diciembre 2020
UNE ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE Magister Chávez Gomero, Rocío Judith Marzo 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE Doctorado Cayotopa Cubas, Fanny Elizabeth Noviembre 2021

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)
2016 Proyectos de equipamiento cientifico/tecnológico Evaluador único/individual 0.0
2015 Proyectos de investigación básica AGENCIA NACIONAL DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN DE URUGUAY Evaluador único/individual 0.0
2017 Proyectos de investigación básica REVISTA DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS AFINES Evaluador por pares 0.0
2019 Proyectos de investigación básica UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (UBA) Evaluador por pares 0.0
2019 Proyectos de investigación aplicada ASOCIACIÓN CIENTÍFICA DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Evaluador por pares 0.0
2019 Proyectos de investigación aplicada EMPLETON WORLD CHARITY FOUNDATION 425.839
2020 Proyectos de investigación aplicada REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (RIE) Evaluador por pares 0.0
2020 Proyectos de Innovación UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Evaluador por pares 0.0
2020 Proyectos de investigación aplicada UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA DE BUENOS AIRES Evaluador por pares 0.0

Datos Académicos

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
BACHILLER BACHILLER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: AREA PRINCIPAL: PSICOLOGIA AREA SECUNDARIA: CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ
MAGISTER MAESTRO/MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, ESPECIALIDAD: DOCENCIA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ
DOCTORADO DOCTOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ

Idiomas

# Idioma Lectura Conversación Escritura Lengua Materna
1 INGLES BÁSICO BÁSICO BÁSICO NO
2 PORTUGUES BÁSICO BÁSICO BÁSICO NO

Producción científica

Tipo Producción Título Primer autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Journal-article Efectos del ejercicio físico sobre el estado de salud y la satisfacción con la vida 2023 10.5281/ZENODO.7527586 Huaire-Inacio, Edson Jorge a través de ORCID
Journal-article Vulnerabilidad social y estilos de crianza como predictoras de la mentalidad machistas, en cuidadores de niños y adolescentes 2023 HTTPS://DOI.ORG/10.5281/ZENODO.7527592 Huaire-Inacio, Edson Jorge a través de ORCID
Journal-article Mentalidad machista, estilos de crianza y vulnerabilidad social en cuidadores primarios. Una comparación transcultural entre Argentina y Perú 2022 10.14349/RLP.2022.V54.22 Huaire-Inacio, Edson Jorge a través de ORCID
Artículo en revista científica Digital skills and sense of humor: challenges for teacher training Herrera Alvarez A.M. 2022 10.52080/rvgluz.27.7.25 Revista Venezolana de Gerencia 2022: No disponible**, 2020: Q3
Artículo en revista científica Relationship of Affective Experiences During Childhood with the Professional Welfare of the Teacher Álvarez Á.M.H. 2022 10.5281/zenodo.5980844 Revista de Filosofia (Venzuela) 2022: No disponible**, 2020: Q4
Artículo en revista científica Social Representations of Violence in Educational Environments Del Pilar Mori Sánchez M. 2022 10.5281/zenodo.6466628 Revista de Filosofia (Venezuela) 2022: No disponible**, 2020: Q4
Artículo en revista científica Resilient Attitudes and Fear of Contagion of COVID-19 in Secondary School Students in Peru and Mexico Inacio E.J.H. 2022 10.5281/zenodo.6468880 Revista de Filosofia (Venezuela) 2022: No disponible**, 2020: Q4
Artículo en revista científica Construction of the culture of peace: The mentalization of the prisoners of a prison in Lima Huaire-Inacio E.J. 2022 10.5281/zenodo.6917169 Encuentros (Maracaibo) S/C***
BOOK Tesis Fácil 2022 Huaire-Inacio, Edson Jorge a través de ORCID
Artículo en revista científica Attitudes toward learning english and procrastination in students from a private institution specialized in foreign languages in the City of Lima-Peru Luján R.J.M. 2021 10.15446/RCP.V30N2.83678 Revista Colombiana de Psicologia Q2
Article The Revised Two Factor Study Process Questionnaire-Short Version: A Psychometric Analysis in College Students Freiberg-Hoffmann, Agustin 2021 10.32457/ejep.v14i2.1656 EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY S/C***
DISSERTATION Habilidades blandas durante la pandemia en varones y mujeres adolescentes de Lima Metropolitana 2020 Huaire-Inacio, Edson Jorge a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE PREVALENCIA DE FACTORES MOTIVACIONALES EN TRABAJADORES DE EMPRESAS DE LIMA 2020 Huaire-Inacio, Edson Jorge a través de ORCID
Article Main indicators associated with scientic production in higher education teachers in Lima Marquina-Luján, Román Jesús 2020 No Aplica
Article Ansiedad y procrastinación en estudiantes universitarios Marquina Luján, Román Jesús 2019 No Aplica
Article Autoconcepto y adaptación a la vida académica en estudiantes ingresantes universitarios Huaire Inacio, Edson 2019 No Aplica
Article Desarrollo de habilidades sociales en contextos universitarios Huambachano Coll Càrdenas, Ana María 2019 No Aplica
Article Estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios Arteta Huerta, Hernán Alfonso 2019 No Aplica
Article Funcionamiento familiar y práctica de valores morales para la convivencia en el aula en niños de tres años Herrera Álvarez, Ángela María 2019 No Aplica
Article Differences in the Conceptions about Learning Adopted by the Students of a Private and a Public University in Lima Huaire Inacio, Edson Jorge 2018 10.5872/psiencia/10.2.25 S/C***
CONFERENCE_PAPER Evaluación de la producción académica en la formación docente en la escuela de posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle 2018 Huaire, E.J. a través de ORCID
MANUAL Manual de metodologia de la investigación 2017 Huaire, E.J. a través de ORCID
Journal-article Revista ConCiencia EPG Vol. 2 N° 1 2017 Huaire, E.J. a través de ORCID
Book Manual de metodología de la investigación Huaire Inacio, Edson Jorge 2017 No Aplica
BOOK_CHAPTER Neurociencia y emociones 2016 Huaire, E.J. a través de ORCID
BOOK Pensar la niñez 2016 Huaire, E.J. a través de ORCID
Newspaper-article Revista ConCiencia EPG Vol. 1, N° 1 2016 Huaire, E.J. a través de ORCID
Journal-article Revista ConCiencia EPG Vol. 1, N° 2 2016 Huaire, E.J. a través de ORCID
Article Comprensión de textos según modalidad de presentación del material y condiciones de respuesta en estudiantes universitarios Huaire Inacio, Edson Jorge 2016 No Aplica
Article Filogénesis y ontogénesis del lenguaje Huaire Inacio, Edson Jorge 2016 No Aplica
Article Leer para escribir Lavado Mallqui, Lucas 2016 No Aplica
Article Percepción sobre las vivencias académicas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios Huaire Inacio, Edson Jorge 2016 No Aplica
BOOK Psicología cognitiva y procesos de aprendizaje 2015 Huaire, E.J. a través de ORCID
BOOK Repensando la Psicología educativa en la sociedad del conocmiento 2014 Huaire, E.J. a través de ORCID
Article Prevalencia de resiliencia y autoestima sobre el rendimiento escolar en estudiantes de instituciones educativas de Ate Vitarte, Lima Huaire Inacio, Edson Jorge 2014 No Aplica

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente
MANUAL Manual de redacción científica. Normas para redactar, citar y referenciar según el estilo APA 2014 No esta en ninguna revista
OTROS Test Magallanes de Vocabulario de Conceptos Básicos 2015 0
CARTEL DE CONFERENCIA/POSTER Facilitación del aprendizaje a partir del texto 2015
DOCUMENTO DE TRABAJO PROCRASTINACIÓN Y ORIENTACIÓN A METAS EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE 2014 Unidad de Investigación de la UNE
CAPÍTULO DE LIBRO NEUROANATOMÍA DE LAS EMOCIONES Y LA EDUCACIÓN EMOCIONAL 2014 LIBRO
CAPÍTULO DE LIBRO Adquisición de conceptos básicos en niños preescolares: evaluación mediante el Test Magallanes de Vocabulario de Conceptos Básicos 2016 LIBRO
ARTÍCULO EN CONGRESO Pensar la Niñes 2017
CAPÍTULO DE LIBRO Facilitación del aprendizaje a partir del texto: el rol de las inferencias 2015
CAPÍTULO DE LIBRO Neurociencia y emociones: claves para mejorar el aprendizaje y la convivencia 2016
LIBRO Pensar la niñez: Psicología del desarrollo desde una perspectiva americana 2016
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Percepción sobre las vivencias académicas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios 2016 REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIA PSICOLÓGICA
OTROS ConCiencia EPG 2018
LIBRO Hacia la investigaión transdisciplinar: Retos y desafíos de la sociedad contemporanea 2019
ARTÍCULO EN CONGRESO Indicadores asociados a la producción científica en docentes de educación superior de Lima 2019
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Prevalencia de factores motivacionales en trabajadores de empresas de Lima 2020 Gestión I+D
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Indicadores asociados a la producción científica en docentes de educación superior de Lima 2020 Aporte Santiaguino

Proyectos de Investigación

Título Descripción Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE
Perfil de fortalezas, debilidades y riesgo académico en estudiantes universitarios Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes universitarios, asociados al riesgo académico y a la resiliencia que se hicieron muy visibles a partir de la pandemia por el COVID-19. Este proyectos es parte de un estudio internacional iniciada en la Fundación Red para la Educación en Iberoamerica Marzo 2022 Julio 2022 EDSON JORGE HUAIRE INACIO Ciencias Sociales
“Hero” y “Little Hero”: dos aplicaciones tecnológicas para fomentar el comportamiento prosocial en adolescentes y niños El propósito de este proyecto es fomentar el comportamiento prosocial de niños y adolescentes en 5 países latinoamericanos (Argentina, Colombia, México, Perú y Uruguay), mediante el uso de dos programas tecnológicos basados ​​en la web llamados Hero y Little Hero. Hero y Little Hero son actualmente dos prototipos de instrumentos diseñados por Mesurado, Distefano y Robiolo (2016), para fomentar el comportamiento prosocial; Las virtudes de la empatía, la gratitud, el perdón, las emociones positiv Agosto 2019 Noviembre 2022 COO-INVESTIGADOR Humanidades
Uso de las pantallas táctiles y su importancia en el desarrollo cognitivo infantil: hitos del desarrollo motor y lenguaje Analizar las relaciones que existen entre el uso de diferentes tipos de dispositivos (celular, computadora, libros, internet y Tablet) y el desarrollo motor y del lenguaje en la primera infancia en diferentes países de América Latina. Noviembre 2020 Julio 2022 LUCAS GAGO GALVANO Ciencias Sociales
Competencias digitales y desempeño profesional docente en tiempos de pandemia El estudio se realizará con la finalidad de contar con información relevante sobre el uso de las TIC en su práctica pedagógica y luego plantear propuesta de mejora a este respecto; se presenta una serie de afirmaciones que debe ser contestadas de manera neutra. No existen respuestas correctas ni incorrectas, solo responda según su conocimiento sobre ciertos aspectos teóricos, metodológicos y prácticos de su quehacer pedagógico y/o laboral. Enero 2021 Julio 2022 EDSON JORGE HUAIRE INACIO Ciencias Sociales

Proyectos de ORCID

Título Descripción Fecha de Inicio Fecha Fin

Distinciones y Premios

Distinción Descripción País Fecha premiación
Reconocimiento Destacada trayectoria profesional y contribución a la educación peruana PERÚ Noviembre 2018
Logro profesiona y académico Por tan importante logro profesional y académico en bien de la investigación PERÚ Marzo 2022

Derechos de Propiedad Intelectual

Tipo de PI Estado Título de la PI Tipo de Participación País
Derechos de autor(varios) Otorgada Manual de Metodología de la Investigación. Enfoque por competencias Propietario PERÚ
 

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de Desarrollo Tipo de Participación Estado del Desarrollo Alcance
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